摘自中央纪委监察部网站
随着司法部原党组成员、政治部主任卢恩光接受组织审查，，被开除党籍、开除公职的新闻被陆续传递，，一功夫，，其一路官至副部级的“发家史”成为很多人饭后茶余的谈资。。一些党员干部竟也当起了“吃瓜人民”，，不是从案件中对照查抄，，反而以一种“看戏”心态，，把惩治凋落的案例当作“故事”来看，，对凋落细节津津乐道。。
以史为鉴，，能够知兴替；；以报答镜，，能够知得失。。党的十八大以来，，全面从严治党不休深刻，，一些凋落案例得到曝光，，彰显我们党的自负自强。。各地域各部门积极组织警示教育活动，，好比集体旁观警示教育片、公开追悔录、组织现身说法等等。。绝大无数党员干部都能把自己摆进去，，在警示教育中认当真真地算一算政治、经济、家庭、名望、自由和健康这六笔“人生账”，，在警醒和反思中越发严于律己，，越发珍惜生涯。。然而，，也有个别党员干部，，对背面典型不是看他们“总开关”是若何失灵的，，“第一次”是若何破戒的，，反而抱着看“故事”的心态对惨痛教训付之一笑。。有的把贪官“出事的情节”当作故事听，，有的热衷于讨论贪官有几多赃款赃物……把自己置身事外，，甘当“看客”，，总感触产生在别人身上的是故事，，产生在自己身上的才叫变乱，，最后，，只能是“后人哀之而不鉴之，，亦使后人而复哀后人也”。。
反凋落从底子上讲是端庄的政治，，关乎人心向背，，关乎中国共产党在朝的根基，，关乎两个百年指标的实现和中华民族伟大回复。。利用反凋落中的典型案例进行警示教育，，是一项政治性很强的工作。。要通过警示教育促使党员辅导干部把背面典型当作一面镜子，，照一照自己，，看看别人身上的“病灶”自己是否也存在；；把自己摆进去，，问一问自己能不能抵得住引诱、抗得住“围猎”、守得住底线；；想一想怎么能力防备“温水煮田鸡”，，怎么能力做到“拒侵蚀、永不沾”。。要通过警示教育，，达到拧紧梦想信念这一“总开关”，，筑牢“防火墙”，，不碰“高压线”的主张，，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。。若是把一场活泼的党性教育课，，仅仅当作一场电影、一篇故事走马看花而过，，在脑海里只记住了违纪者的凋落细节，，没有反思和收成，，那就背离了警示教育的初衷。。
警示教育决不能走过场、成大局，，党员干部该当深刻反思，，查摆问题，，有所收成。。违纪者走过的支路，，自己决不能再走，，要让警示教育真正入脑入心，，别比及自己成为别人眼中的“故事”时才知晓痛恨 ！！前车之鉴，，后事之师。。每名党员干部都要坚定摈斥“看戏”心态，，认当真真从别人身上汲取教训，，疤岚未病”当作“有病”防，，疤岚无事”当作“有事”抓，，坚守底线、追求高尺度，，不休提高自身“免疫力”，，始终不移清廉之心、不违党性准则、不做贪腐之事。。
